Промахи случаются случайными (например, по причине неведения или непосильных заданий), а случаются ошибки, типичные для носителей определённого языка. Нужно знать систему родного языка учащихся и изучать типичные ошибки, так как это предоставляет позитивные результаты:

1. Можно предугадать и предупреждать ошибки.

2. Можно постичь природу ошибок.

3. Можно верно распределять внимание и время.

4. Можно использовать которые получены знания при предприятия материала.я»